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    十首童趣詩(shī)詞

    刺破

    十首童趣詩(shī)詞

    有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):童年的記憶是永遠(yuǎn)獨(dú)一無(wú)二不可替代的事物。

    走過(guò)半生,當(dāng)我們回首往事時(shí),童年的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)都鉆進(jìn)了腦海。

    那時(shí)的天空很藍(lán),那時(shí)的太陽(yáng)很暖,那時(shí)的我們,很快樂(lè)。

    十首童趣詩(shī)詞:還你一顆童心,找回天真歲月!

    《回鄉(xiāng)偶書(shū)》

    唐·賀知章

    少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

    兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。

    兒童時(shí)的我們,是那么好奇。

    年少時(shí),住在鄉(xiāng)村,整日和小伙伴玩鬧。方寸之地,早已被我們走遍,遇到一個(gè)陌生人,就像看見(jiàn)“奇寶”一樣,笑著問(wèn):你從哪里來(lái)呀?

    《溪居即事》

    唐·崔道融

    籬外誰(shuí)家不系船,春風(fēng)吹入釣魚(yú)灣。

    小童疑是有村客,急向柴門(mén)去卻關(guān)。

    童年是最好客的。

    就像詩(shī)中的小童一樣,小船不系,飄入水灣,小童急急地去開(kāi)門(mén),看是不是有客人來(lái)了。

    多么可愛(ài),多么天真。

    《守歲》

    宋·蘇軾

    欲知垂盡歲,有似赴壑蛇。

    修鱗半已沒(méi),去意誰(shuí)能遮。

    況欲系其尾,雖勤知奈何。

    兒童強(qiáng)不睡,相守夜歡嘩。

    晨雞且勿唱,更鼓畏添?yè)搿?/p>

    坐久燈燼落,起看北斗斜。

    明 年豈無(wú)年,心事恐蹉跎。

    努力盡今夕,少年猶可夸。

    每一個(gè)人的童年,都有強(qiáng)撐不睡的時(shí)候。

    這是一個(gè)春節(jié), 蘇軾筆下的這個(gè)小童,看著大家都在守歲不睡,他也強(qiáng)撐著不去睡覺(jué),依然和小伙伴們嬉戲玩鬧。

    畢竟,這樣整夜玩鬧的機(jī)會(huì),實(shí)在是不多。

    《觀游魚(yú)》

    唐·白居易

    繞池閑步看魚(yú)游,正值兒童弄釣舟。

    一種愛(ài)魚(yú)心各異,我來(lái)施食爾垂鉤。

    小的時(shí)候,一只小蟲(chóng),一個(gè)小舟,我們能玩?zhèn)€大半天。

    這不,白居易閑逛之下,看到一群孩子在擺弄釣魚(yú)船,那頑皮的樣子,像極了小時(shí)候的自己。

    《宿新市徐公店二首》

    宋·楊萬(wàn)里

    籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰。

    兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。

    小孩子真是活力四射,一刻也消停不下來(lái)。

    春末夏初,剛剛有蝴蝶,小孩子覺(jué)得好玩,就跑來(lái)跑去的追著,但是追到一處菜花地就找不到了。

    為什么呢?因?yàn)槟鞘且恢稽S蝴蝶啊,飛到了黃色的花叢中,怎么找得到?這孩童肯定急壞了!

    《舟過(guò)安仁》

    宋·楊萬(wàn)里

    一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。

    怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。

    每一個(gè)孩童都有一顆奇思妙想的心,再難的事,總能想出一個(gè)妙計(jì)!

    楊萬(wàn)里看到兩個(gè)小孩子坐在漁船上,他們收起了竹竿,停下了船槳,詩(shī)人很疑惑沒(méi)下雨,他們?cè)趺淳蛷堥_(kāi)了傘?

    原來(lái)他們不是為了遮雨,而是想利用傘當(dāng)帆讓船前進(jìn)??!這小孩子真是聰明機(jī)靈的很吶!

    《村晚》

    宋·雷震

    草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂,山銜落日浸寒漪。

    牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹。

    少年時(shí),我們也愛(ài)哼兩句。

    牧牛歸來(lái),牧童橫坐在牛背上,拿出身上的短笛,不知道旋律,無(wú)所謂,信口吹就好了。

    少年時(shí)代,最幸福的就是自由做自己。

    《村居》

    清·高鼎

    草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

    兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

    愛(ài)玩是所有孩子的本性。

    小的時(shí)候,最盼望的就是放學(xué)。老師一聲令下,我們沖出教室,盡情地做自己喜歡的游戲。

    就像這詩(shī)中的孩子一樣,放學(xué)后就奔向了田野,放飛風(fēng)箏,放飛快樂(lè)。

    《小兒垂釣

    唐·胡令能

    蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。

    路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。

    少年時(shí),每每放學(xué)后,和小伙伴去池塘邊垂釣。

    為了看魚(yú)咬鉤,是那樣地聚精會(huì)神,為了不驚嚇到魚(yú)兒,不敢回答路人的詢(xún)問(wèn)。

    《清平樂(lè)·村居》

    寧·辛棄疾

    茅檐低小,溪上青青草。

    醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼。

    大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。

    最喜小兒亡賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。

    農(nóng)家少閑月,沒(méi)有坐以待食、不勞而獲的閑人,即使是未成丁的孩子也要干點(diǎn)力所能及的活兒。

    只有老人和尚無(wú)勞動(dòng)力的年齡最小的孩子,才悠然自得其樂(lè)。