你小時(shí)候被同學(xué)起過綽號(hào)嗎？胖的同學(xué)被稱為“水桶”，瘦的同學(xué)被稱為“泥鰍”等，現(xiàn)在回想起來是不是還覺得蠻有趣的？中國青年報(bào)發(fā)布一組數(shù)據(jù)，86%受訪者認(rèn)為身邊存在校園“冷暴力”。那么留守兒童如何處理同學(xué)的冷暴力？?下面吱客安全網(wǎng)會(huì)給您答案。?

一些可愛、有趣的昵稱、綽號(hào)可以增進(jìn)同學(xué)之間的感情，倒也無傷大雅，但是如果同學(xué)之間取綽號(hào)傷害到別人的自尊心、甚至達(dá)到諷刺、辱罵的程度，問題就嚴(yán)重了，這就是我們今天要討論的“校園冷暴力”的形式之一。那么留守兒童如何處理同學(xué)的冷暴力?下面吱客網(wǎng)會(huì)給您答案。

作為正在成長中的青少年，應(yīng)該努力提高自己的心理承受能力，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，用快樂的心情面對他人。青少年學(xué)生遭遇同學(xué)冷暴力時(shí)，應(yīng)及時(shí)向家長或教師反映及時(shí)溝通解決。同學(xué)間要和睦相處，不要讓自己成為冷暴力的制造者使每一位學(xué)生都感受到集體的溫暖。

下面給大家介紹下留守兒童該怎么樣防暴力?

第一，改變孩子的周圍環(huán)境，為孩子提供健康的成長氛圍。如控制孩子觀看影視節(jié)目的時(shí)間和內(nèi)容，有選擇地為孩子購買玩具，對喜歡打鬧的孩子，最好不要為其購買大炮坦克一類的玩具。

成人在言行上也應(yīng)注意，不要表現(xiàn)出暴力沖動(dòng)。對孩子經(jīng)常施暴的家長和老師應(yīng)改變這種簡單粗暴的教育方式，積極與孩子溝通，消除與孩子間的情感阻礙，重新贏得孩子的信任和尊重。如孩子受到其他人的打罵，家長應(yīng)積極給予安慰，而不應(yīng)教唆孩子以暴還暴。

第二，轉(zhuǎn)變孩子在家庭中的角色，避免孩子形成任性性格。

目前我國的家庭結(jié)構(gòu)及未來的趨勢是六育一的教育模式。這種模式極易造成對孩子的過分溺愛。父母應(yīng)對孩子嚴(yán)愛相濟(jì)，變孩子在家中的核心支配地位為受教育的地位，把孩子看作家庭中平等的一員。對孩子提出的不合理要求，父母應(yīng)以適當(dāng)?shù)姆绞郊右跃芙^，并向孩子說明理由。

為了孩子安全，我們應(yīng)撐握些留守兒童安全小知識(shí)，這樣更有利于孩子健康成長。