家庭教育是一切教育的起點(diǎn)和基石，缺失家庭庇護(hù)和父母關(guān)愛(ài)的兒童，極易出現(xiàn)心理障礙問(wèn)題導(dǎo)致自殺。那么留守兒童自殺心理會(huì)有暴力傾向嗎?下面和吱客安全網(wǎng)了解下吧。

留守兒童由于父母的外出，他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)。導(dǎo)致一些留守兒童心理產(chǎn)生障礙自殺。那么留守兒童自殺心理會(huì)有暴力傾向嗎?下面和吱客網(wǎng)了解下吧。

留守兒童自殺心理一般不會(huì)有暴力傾向。在留守兒童中，出現(xiàn)自殺和殺人的案例，有其深層的心理原因。自殺源于極度的自卑心理。

接下來(lái)看下留守兒童自殺的真正原因是什么?

很多關(guān)于留守兒童自殺意念和心理健康的研究都表明，兒童的伙伴關(guān)系和家庭的親密關(guān)系對(duì)于留守兒童的自殺意念有很大的影響。比如我國(guó)西南某省的一份針對(duì)14歲以下留守兒童自殺意念的研究表明，有2個(gè)或以上朋友的留守兒童，自殺意念發(fā)生情況是朋友數(shù)少于或等于1個(gè)的56%，接受關(guān)愛(ài)活動(dòng)的留守兒童自殺意念發(fā)生情況是未接受關(guān)愛(ài)活動(dòng)的一半左右。

此外，還有研究表明，自殺意念的發(fā)生與其學(xué)習(xí)成績(jī)密切相關(guān)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)讲?，自殺意念的發(fā)生率越高。同時(shí)師生關(guān)系對(duì)留守兒童的自殺率也有很大的影響，留守兒童得到教師更多的關(guān)愛(ài)，自殺意念的發(fā)生率就更低。家庭經(jīng)濟(jì)狀況與留守兒童自殺意念也有關(guān)，如果留守兒童對(duì)外出打工的父母的身體狀況和家庭經(jīng)濟(jì)狀況存在過(guò)多的憂慮，心理負(fù)擔(dān)就會(huì)加重，產(chǎn)生負(fù)性情緒，甚至產(chǎn)生自殺念頭。

獨(dú)居留守兒童與普通留守兒童相比，在父母外出打工后，幾乎沒(méi)有了家庭關(guān)系的關(guān)愛(ài);由于缺乏監(jiān)護(hù)人的監(jiān)管，對(duì)于自己的學(xué)業(yè)更不用心，成績(jī)常常也更差，更難以從老師那里得到支持和鼓勵(lì)也更不容易交到朋友;而狠心把孩子單獨(dú)留在家里的家庭，其經(jīng)濟(jì)狀況一般也較差，這無(wú)疑也會(huì)增加獨(dú)居留守兒童的心理壓力，讓其更為自責(zé)和敏感。

為了孩子安全，我們應(yīng)撐握些留守兒童安全小知識(shí)，這樣更有利于孩子健康成長(zhǎng)。