俄羅斯：讓孩子們參加各種冬令營，是許多俄羅斯家長的首選。當(dāng)然，冬令營的昂貴費用，不是所有家庭都能承受得了的。在莫斯科，不少家庭冬天都選擇全家一起到俄南方城市去度假，讓孩子們親近大海和享受陽光，以恢復(fù)體力。還有一種比較流行的過寒假的形式，那就是把孩子送到鄉(xiāng)下或位于市郊的別墅，讓孩子們的體格更健壯，同時也讓他們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

寒假來臨，很多家長給孩子報培訓(xùn)班或者請家教，老師也會給孩子布置很多作業(yè)，尤其是快畢業(yè)班的學(xué)生，那更是不言而喻的。名為假期，實為作業(yè)所占。所以中國會出現(xiàn)很多假期孤兒的現(xiàn)象。下面看以下中外假期孩子們的生活對比吧，你就會明白為什么中國假期孤兒這么多了。

澳大利亞：寒假對于澳大利亞小學(xué)生來說是輕松的。他們沒有“假期作業(yè)”，所以大多數(shù)時間是在家里跟兄弟姐妹或同學(xué)一起玩耍，要么走親戚，要么跟著父母出游以及參加一些個人愛好的 戶外體育活動。即使要看些書，也多由自己按興趣而定。他們宣稱：老師要我們過一個快樂的假期!

法國：法國孩子們的度假方式多種多樣，但萬變不離其宗，那就是“放開了玩”。他們沒有繁重的作業(yè)，也沒有各種所謂的補習(xí)班，完全可以根據(jù)自己的興趣與愛好做自己喜歡的事情。

俄羅斯：讓孩子們參加各種冬令營，是許多俄羅斯家長的首選。當(dāng)然，冬令營的昂貴費用，不是所有家庭都能承受得了的。在莫斯科，不少家庭冬天都選擇全家一起到俄南方城市去度假，讓孩子們親近大海和享受陽光，以恢復(fù)體力。還有一種比較流行的過寒假的形式，那就是把孩子送到鄉(xiāng)下或位于市郊的別墅，讓孩子們的體格更健壯，同時也讓他們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

韓國：韓國一項對6715名小學(xué)生的“寒假計劃”調(diào)查顯示，44.2%的學(xué)生準(zhǔn)備“預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容”，回答“復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容”的占24.7%、“英語、數(shù)學(xué)重點學(xué)習(xí)”的占17.0%、其他占14.2%。除了學(xué)習(xí)以外，游泳、吉他、架子鼓等在學(xué)校不易接觸的文體活動也廣受學(xué)生和家長們的歡迎。

美國：美國中小學(xué)的寒假大約為10個星期，假期里各種各樣的活動非常多。一般公立學(xué)校的中小學(xué)，會有幾星期的暑期學(xué)校，課程除了語數(shù)外，還包括游泳、野餐、打球和漫步等大量生活技能和日常禮儀的教授。此外，最有美國特色的是參加社會活動。如參觀銀行和警察局、學(xué)做面包、到醫(yī)院去照料病人、到湖邊去清理臟物等，目的是熟悉社會，從小培養(yǎng)對社會的責(zé)任感。孩子們組成的各種童子軍也會組織不少公益活動，如到福利院做義工、在社區(qū)做志愿者、捐贈活動等。

加拿大：寒假活動完全由孩子自己制定、自發(fā)參與，學(xué)校和家長把假期視作孩子們表現(xiàn)自己的最好時機。參加冬令營是加拿大中小學(xué)生暑期活動的首要選擇。加拿大冬令營種類繁多，能夠充分滿足學(xué)生的不同需求。青少年可以去劃獨木舟、探險、學(xué)習(xí)駕車，或者參加社區(qū)活動、旅游、打工等。社會各方非常重視并積極倡導(dǎo)孩子們?nèi)⒓記]有任何報酬的義務(wù)勞動，包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、環(huán)境保護、家務(wù)勞動、幫助殘疾人、為患者服務(wù)等。

國外的孩子們在假期都是按照自己的興趣去做事，而且沒有作業(yè)任務(wù)，完全根據(jù)孩子的天性去發(fā)展。中國的假期孤兒，誰能來你們?