4-5歲年齡的孩子還不能理解離家出走的真正意義，無(wú)非就是使性子，耍脾氣的一種方式而已。離家出走也是他們要挾家長(zhǎng)，滿足自己某種需要的一種手段。家長(zhǎng)對(duì)任性的孩子如果缺乏有效的教育，孩子就逐漸變得蠻不講理，所以，必須及時(shí)糾正。只要家長(zhǎng)能夠耐心細(xì)心地教育，孩子都能回到健康的成長(zhǎng)道路中來(lái)。

教育孩子是長(zhǎng)遠(yuǎn)而艱巨的大事情，許多家長(zhǎng)有可能每天都要面對(duì)孩子的叛逆，孩子的無(wú)理取鬧，孩子的任性，尤其是在遇到孩子離家出走的狀況時(shí)，作為孩子的啟蒙老師，你該怎么辦？該如何正確引導(dǎo)孩子？

例子：買玩具未得滿足，孩子竟離家出走

2014年9月6日下午2點(diǎn)半左右，奶奶黃真碧帶著4歲多的孫女婷婷來(lái)到人民公園玩耍。那天婷婷看上了一件可以飛的玩具，央求奶奶買給她。由于家里玩具多，奶奶沒(méi)有給她買，婷婷生氣以離家出走抗議。直到下午3點(diǎn)過(guò)，孩子還沒(méi)回來(lái)，黃真碧趕緊報(bào)了警。直到2天后的晚上9點(diǎn)，奶奶才得知婷婷被送到了成都航天醫(yī)院。

困惑：如何不太違背意愿又能正確引導(dǎo)孩子？

既然孩子有這樣的行為，雖然事出有因，但也側(cè)面反映出了孩子已產(chǎn)生了叛逆心理，如何不太違背意愿又能正確引導(dǎo)孩子，已然成了家長(zhǎng)現(xiàn)今最頭疼的問(wèn)題。

婷婷爸爸看著活蹦亂跳的女兒感慨不已，他常年在外打工，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪女兒，全靠母親打理，而婷婷媽媽在孩子出生后不久就走了，“我剛才說(shuō)，你那么愛到處跑，我不要你了，她就嚇哭了。”婷婷爸爸顯得十分無(wú)奈。

分析：孩子任性叛逆的表現(xiàn)，需要正確引導(dǎo)

家長(zhǎng)要注意，不能及時(shí)滿足孩子時(shí)，可以對(duì)孩子的情緒表示認(rèn)同，但要讓孩子明白，不買這件物品，家長(zhǎng)也是愛他的。

4-5歲年齡的孩子還不能理解離家出走的真正意義，無(wú)非就是使性子，耍脾氣的一種方式而已。離家出走也是他們要挾家長(zhǎng)，滿足自己某種需要的一種手段。家長(zhǎng)對(duì)任性的孩子如果缺乏有效的教育，孩子就逐漸變得蠻不講理，所以，必須及時(shí)糾正。只要家長(zhǎng)能夠耐心細(xì)心地教育，孩子都能回到健康的成長(zhǎng)道路中來(lái)。

吱客支招：必備的安全教育4句話

1.讓孩子背出父母的手機(jī)號(hào)和家庭住址，隔三差五進(jìn)行溫習(xí)。

2.告訴孩子正確的全名，這有助于警察盡快查找走失兒童的身份信息。

3.教孩子如果遇到困難，找路邊治安崗?fù)ず兔窬?/p>

4.家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子走丟，最好立即報(bào)警求助。

孩子到了叛逆期時(shí)總會(huì)做出一些家長(zhǎng)難以理解的舉動(dòng)，這需要大人們的格外關(guān)注，及時(shí)溝通，及時(shí)引導(dǎo)，這樣才能避免一些安全隱患的發(fā)生。