前一段時(shí)間，《虎媽貓爸》的熱播引發(fā)了人們對(duì)于家庭教育話題的熱議，雖說(shuō)電視劇已經(jīng)完結(jié)，但是我們對(duì)于家庭教育的關(guān)注的不能停止，現(xiàn)階段許多父母由于各種原因沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)陪伴孩子的成長(zhǎng)，導(dǎo)致家庭教育出現(xiàn)“真空地帶”，殊不知孩子成長(zhǎng)過(guò)程中缺乏父母的陪伴對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)危害巨大。

生活在這樣一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)都市，不得不說(shuō)許多人在勞碌之中錯(cuò)過(guò)了許多美好的事情;比如路途中的美景、美味的咖啡、靜下心來(lái)讀一本好書…….在這其中最令人遺憾的莫過(guò)于錯(cuò)過(guò)了孩子的成長(zhǎng)，因?yàn)槟侵挥幸淮危覀儫o(wú)數(shù)次想要孩子打造一個(gè)美好的童年，卻又因?yàn)楦鞣N理由讓孩子的成長(zhǎng)旅程變得落寞孤單，家庭教育也因此出現(xiàn)“真空地帶”。你可知道孩子成長(zhǎng)過(guò)程父母缺席的危害。

家庭教育缺少父母陪伴原因：

1、 父母外出工作，孩子成為留守兒童

這種情況多出現(xiàn)在農(nóng)村地區(qū)，父母需要外出打工，孩子被迫與爺爺奶奶等長(zhǎng)輩在一塊成為留守兒童。這種成長(zhǎng)環(huán)境下的孩子容易受到隔輩教育的影響。

2、 單親家庭的條件下成長(zhǎng)的孩子

調(diào)查表明，單親家庭狀況下，城鎮(zhèn)比例要遠(yuǎn)高于鄉(xiāng)村，這當(dāng)然跟城區(qū)獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和家庭背景有著直接的關(guān)系，而離婚后的雙方常常因?yàn)檫€存在著心結(jié)問(wèn)題或是涉及到家庭重組等問(wèn)題而導(dǎo)致缺乏與孩子相處時(shí)間。

3、 父母是看重事業(yè)的工作狂人

這樣的父母由于工作心與責(zé)任感超重導(dǎo)致沒(méi)有剩余時(shí)間與孩子相處，這樣的父母一般只能給孩子們創(chuàng)造良好的物質(zhì)生活，而孩子們的內(nèi)心世界他們永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略。

家庭教育缺少父母陪伴危害：

在缺父母關(guān)愛(ài)的情況下成長(zhǎng)，孩子們的性格會(huì)出現(xiàn)很大的問(wèn)題：

一是任性、倔強(qiáng)、自私、冷漠，憂郁多疑，講狠斗惡，缺乏熱情和愛(ài)心，缺乏同情心，逆反心理重，常有違規(guī)、違紀(jì)、違法現(xiàn)象

二是性格孤僻，不太與人交往，多以自我為中心，很少考慮他人，合作意識(shí)差，合作能力低

三是不講文明、禮貌、衛(wèi)生，進(jìn)取心、上進(jìn)心較差，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，道德品行較差

四是學(xué)習(xí)成績(jī)低下、家庭作業(yè)普遍完成較差，學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性和刻苦鉆研精神，缺乏主動(dòng)性、積極性

五是由于家庭沒(méi)有稱職監(jiān)護(hù)人或根本無(wú)監(jiān)護(hù)人，學(xué)校、家庭無(wú)法溝通，學(xué)生厭學(xué)情緒日趨嚴(yán)重，直接造成學(xué)生成績(jī)不斷下降，產(chǎn)生流失和輟學(xué)現(xiàn)象。