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性教育應該從小學生開始進行，據(jù)悉，今后小學生從五年級起，將在課堂上了解生理基本知識，并學習如何保護自己不受性侵害等。21日天津市教委下發(fā)通知，全市各級各類學校要按照新版《中小學健康教育指導綱要》(以下簡稱《綱要》)規(guī)范學生健康教育課程，讓每一個學生在課堂里就能獲得健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險等必要的健康知識。

新版《綱要》中小學健康教育內容包括五個領域，根據(jù)兒童生長發(fā)育的不同階段，依照小學低年級、小學中年級、小學高年級、初中年級、高中年級五級水平，把五個領域的內容合理分配到五級水平中，即水平一(小學1-2年級)、水平二(小學3-4年級)、水平三(小學5-6年級)、水平四(初中7-9年級)、水平五(高中10-12年級)。五個不同水平互相銜接，完成中小學健康教育的總體目標。

低年級注重衛(wèi)生習慣培養(yǎng)

小學生每天睡眠時間10個小時 不挑食、偏食 不盲目減肥 。新版《綱要》特別強調對低年級學生培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣，以學生經常接觸和熟悉的學習、生活方式為重點，開展基礎性的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)教育。其中，學生的 用眼衛(wèi)生習慣 飲食衛(wèi)生習慣 體育鍛煉習慣 等是各年級學生健康教育的重要內容。

關注青少年考試焦慮問題

關注學生心理健康的內容，特別是對青少年焦慮、緊張等情緒問題，在《綱要》對各年級學生的教育內容中均有體現(xiàn)。 考試焦慮 等青少年情緒問題，已經進入小學課堂。如小學一年級 學會與同學交往 ，五年級 關注青少年情緒問題(過度焦慮、強迫行為) ，六年級 關注考試焦慮 等。另外在初三和高三的健康教育課程中也列入 緩解考試焦慮 調整亞健康狀態(tài)，如學習壓力大、沉迷電腦及互聯(lián)網絡、早戀、家長期望過高、家庭壓力大 等內容。

青春期心理健康 成為初中生、高中生健康教育中的重點關注內容，初一學生要了解 關于吸煙、意外事故、暴力傷害、情緒行為、酗酒、濫用藥物、網絡成癮、自殺、性心理障礙、不良性行為等行為 ，高一學生要了解 早戀的危害 等。

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