教師運用課堂常規(guī)教學，不但能為提高教學質(zhì)量服務，還能從組織方法、教學技巧等方面對學生進行潛移默化的良好影響，下面跟著吱客安全網(wǎng)小編一起來看看小學生良好課堂常規(guī)的重要性是什么吧？

行為鑄就習慣，習慣形成性格，性格決定命運。習慣是影響人生命運的一種力量。俗話說積一千，累一萬，不如養(yǎng)個好習慣。小學教師擔負著對孩子教育的任務，要讓我們的工作事半功倍，學生能養(yǎng)成好的學習習慣尤為重要。在日常教學過程中教師要指導學生分清楚哪些行為是可以使之成為習慣的，哪些是要堅決杜絕的，下面來具體的看一下小學生良好課堂常規(guī)的重要性是什么吧？

1、有助于建立正常的教學秩序。

教學的宗旨在于“增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生體育活動能力”。無論采取什么樣的教學形式、方法，無論進行怎樣的改革，體育教學都必須有一個正常的、穩(wěn)定的秩序以達到最終目的。而維系這個正常的教學秩序最重要的就是教學常規(guī)，通常又以課堂常規(guī)為主。課前良好的課堂常規(guī)，可以使學生明確本堂課的目的、要求及練習的注意點。從而保證體育課的順利進行。

2、促進學生更好地掌握體育理論、技術、技能，提高教學質(zhì)量。

課堂常規(guī)的實施，對師生同樣是一種約定俗成的規(guī)范。師生在課堂上的行為處于順利狀態(tài)下，能夠節(jié)省大量時間用于教學，使學生快而準確地學會并掌握教師所傳授的知識與技能。如果在課堂上教師要經(jīng)常處理這樣那樣不合體育課堂要求的問題，比如說教師課前沒有布置場地、器材，到學生練習時才去準備;學生在集中講解時吵鬧、互相推操、隨意插嘴等，課堂教學就不得不中斷。這樣不僅耗費大量寶貴時間_，學生在這樣的課堂上也無法集中注意力，學習積極性也將受到嚴重挫傷，教學目標也就很難實現(xiàn)。所以，只有嚴格的一絲不茍地執(zhí)行課堂常規(guī)才能保證正常的體育教學，從而達到提高教學質(zhì)量的目的。

3、嚴格的課堂常規(guī)是防止發(fā)生傷害事故的重要前提。

體育課堂主要特點是學生在體育教師的指導下，重點在運動場上借助于一定的器材從事各種身體練習。學生在反復練習中，通過身體活動與思維活動緊密結(jié)合來掌握體育知識、技術和技能，同時收到增強體質(zhì)的實效。在體育教學中，如果教師不遵守循序漸進、系統(tǒng)性和個別區(qū)別對待原則，也或缺乏正確的示范和耐心細致的教導;又如果學生缺乏保護和自我保護意識，在非投擲區(qū)練習投擲或任意穿越投擲區(qū)，組織紀律性差等等，都可能造成傷害事故，輕者影響學習和工作，重者可造成殘疾甚至危及生命。發(fā)生運動傷害事故常與體育教師和學生對體育課堂常規(guī)認識不足有關，平時不重視安全教育，在體育教學中沒有積極采取各種有效的預防措施。發(fā)生運動傷害事故后，亦不認真分析原因吸取教訓，使傷害事故不斷發(fā)生。

通過吱客網(wǎng)小編的介紹，小學生良好課堂常規(guī)的重要性是什么大家都清楚了，如果大家還想了解更多關于學生心理健康方面的知識，那就繼續(xù)瀏覽本站校園安全欄目里的內(nèi)容，才能讓孩子更好的學習。